Recherche Responsable RAM (H/F)


De profil BAC+2, Diplôme d'EJE de préférence, expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l'accueil des jeunes enfants ou du travail social


MISSION 1 : INFORMER LES PARENTS ET LES PROFESSIONNELS DE LA PETITE ENFANCE Information des parents 

  • Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
  • Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
  • Délivrer une information générale en matière de droit du travail
  • Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques

 Informer les professionnels de l'accueil de la petite enfance 

  • Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l’ensemble des métiers de la petite enfance
  • Informer les assistants maternels sur les modalités d’exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
  • Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire).
  • Délivrer une information générale en matière de droit du travail
  • Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.

 Participer à l'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant 

  • De par leurs fonctions, les Ram se situent au carrefour de l'offre et de l’expression des besoins d’accueil des familles. Ainsi, les animateurs de RAM peuvent être associés à l’élaboration des diagnostics territoriaux et aux réunions de préparation/bilan des contrats « enfance et jeunesse »


MISSION 2 : OFFRIR UN CADRE DE RENCONTRES ET D ECHANGES DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES 

Le RAM comme lieu de professionnalisation  

  • Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : groupe d'échanges / de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs, ect
  • Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants maternels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)

 Le Ram comme lieu d’animation  

  • Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
  • Organiser des temps d'activité et d'animation (ex: ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
  • Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant


GESTION DU GUICHET UNIQUE 

  • Renforcer l’accompagnement des familles avec un positionnement central du Ram en «guichet unique d’information» et le traitement des demandes d’accueil des familles formulées directement en ligne sur le site www.mon-enfant.fr;   


CONCERTATION ET PARTENARIAT 

Échanger avec les autres institutions

  • Le Ram doit s’inscrire dans le tissu social local afin de définir une stratégie partagée et veiller à la cohérence des actions de chacun des acteurs (Pmi, Caf Msa, Direccte, représentants des particuliers employeurs ou des assistants maternels) 

Participer au réseau des Ram 

  • Le réseau permet la diffusion d’informations, le partage d’expériences, la mutualisation des outils, l’harmonisation des pratiques, la valorisation des actions des Ram et la mise en place d’actions partenariales à l’échelle du département (Pmi, Direccte, etc.) Accord nécessaire du gestionnaire pour participation de l'animateur au réseau.  

Favoriser les échanges avec les structures du territoire 

  • Recherche de complémentarité avec les équipements du territoire (Eaje, Alsh, centres sociaux, bibliothèque, ludothèques, etc.) afin notamment de faciliter les transitions pour l'enfant.  


PARTICIPATION A LA DÉFINITION DES ORIENTATIONS DU RELAIS

Élaborer un projet de fonctionnement 

  • Le projet de fonctionnement est rédigé à partir : • du diagnostic de territoire partagé avec les partenaires et les usagers • des missions du Ram (Lc Cnaf 2011-152) • de l'évaluation du précédent projet • etc.  

Évaluer les actions mises en place par le relais 

  • Analyser les effets des actions du Ram au regard des objectifs fixés dans le projet de fonctionnement Renseigner les documents annuels d'évaluation 
  • Etre force de propositions pour faciliter la décision du gestionnaire et/ou des élus   

Assurer la promotion des actions du relais 

  • Définir la stratégie de communication du relais : -concevoir et diffuser des supports de communication -concevoir et mettre en place des événements 


GESTION ADMINISTRATIVE DU RELAIS 

Assurer la gestion de l'équipement 

  • Veiller à la sécurité des personnes présentes au sein des locaux Veiller au bon fonctionnement de l'équipement (matériel, etc.) ; exemple : élaborer un règlement de fonctionnement du Ram (ensemble des règles de vie et de sécurité du Ram)  

Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais 

  • Rédiger les documents administratifs 
  • Elaborer un budget prévisionnel et suivre l'exécution budgétaire Suivre les engagements de dépenses


Salaire : Coefficient 290 selon Convention Collective ECLAT

Candidature et CV à adresser à Christine DANJEAN, Directrice christine.danjean@planete-recre.com